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录入日期：2021-11-01浏览次数：1106 次

创新思维与创新管理培训

【时间地点】2021年10月25-26日上海
【培训讲师】刘老师
【参加对象】中高层经理/技术干部/产品研发人员/创新创意设计人员
【参加费用】￥4800元/人（含授课费，合影费、资料费，茶点、会务费，两天午餐费）
【协办单位】深圳市捷埃梯精益管理咨询有限公司（www.jit-lp.com)
【联系电话】0755-29792060 值班手机18927421595肖小姐 E-mail:szjit@jit-lp.com
【在线 QQ 】1363016389
【温馨提示】本课程可引进到企业内部培训，欢迎来电预约
【培训关键词】创新思维培训,创新管理培训

创新思维与创新管理(捷埃梯咨询)课程介绍：
课程背景：
变化无处不在，永不停止，面对变化的环境，最终的选择无非有两种：继续保持现状和积极拥抱变革。从实践来看，只有积极拥抱变革才能立于不败之地，如果想在变革中勇往直前，创新思维必不可少。本课程从创新的定义开始，引申出创新所需的条件，继而提出指导创新的具体工具，并让创新成果通过行动落地，融入企业文化之中。
课程安排：
第一天
一、开场：课程介绍
热身互动
课程目标介绍
课程内容介绍
章节收获：了解课程目标及结构，明确学习目的
二、什么是创新？
创新的定义
价值与价值三角
为什么要创新？
创新的动因、创新的范围、创新的误区
创新中的变与不变
需求对创新的引导
从创意到创新
创意与创新的区别、如何从创意走向创新
创新带来的价值与风险
风险的存在、控制风险的方法
授课手段：讲授、小组讨论、问答环节
章节收获：了解什么是创新，澄清一些常见的误解，为下一步内容做好准备。
三、创新的准备
打破舒适区
行动上的舒适区、思维中的舒适区、如何打破舒适区
现有的条件
创新活动的规模、对创新活动的选择
实验性发现
破坏性创造
考虑关联逻辑
信息收集
信息收集的用途、信息的来源、信息对决策的支持
授课手段：讲授、集体活动、小组间互动
章节收获：改变思维模式，系统性思考创新所需的因素
四、不同的创新偏好
创新中的人
创新的偏好
了解自己
与他人共同创新
授课手段：讲授、小组讨论、特征识别
章节收获：了解人们在创新时的不同偏好，学会在创新中多角度看问题。
五、创新工具
头脑风暴
垂直思考VS水平思考
6顶思考帽
思维导图
概念抽离法
诱因刺激法
特定创新工具
授课手段：讲授、小组讨论、现场演练
章节收获：通过对创新工具的学习和使用，掌握创新必要的技能
课程总结与提问
第二天
回顾首日培训内容
六、创新的实践
选定主题
列出可选主题
界定规模与边界
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